初中思想品德课视频资源的有效运用调查研究——以上海市静安区为例被引量：1

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摘要随着信息技术的高度发展,视频资源越来越得到思想品德课教师的青睐,对于思想品德课来说,视频资源由于具有生动、直观、形象等特征,有视觉冲击力和情感激发力、贴近现实生活、信息量大等优势,在创设良好的教学情境、激发学生的学习兴趣、引导学生主动学习、提高教学实效等方面发挥着其他课程资源无法比拟的作用。但如果运用不恰当,

作者杨超琴

机构地区上海市静安区教育学院

出处《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第20期62-67,共6页 Ideological & Theoretical Education

关键词视频开发初中思想品德课学生选择教师新闻报道教学情境教学实效课程资源课堂运用资源开发

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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思想理论教育

2013年第20期

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