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多元化教学形式在高校“普通生物学”教学中的应用 被引量:1

Application of Multiplex Instructional Modes about General Biology Teaching in Colleges and Universities
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摘要 "普通生物学"是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的"学生主讲—教师助讲"、"教师主讲—学生实践"、"导学—自学—答疑"三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。 General biology is a basic professional course for biology specialty and biotechnology specialty in many colleges and univercities.The course abundant in content such as biomacromolecule,cytology,botany,botany,genetics,evolutionism,biodiversity,etc.Three instructional modes has been discussed in this article,which in order to improve the teaching effect and helping the autonomic learning habit formation of collegers。
机构地区 成都中医药大学
出处 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2013年第3期39-40,共2页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
基金 成都中医药大学教改项目(NO.JGYB201115)
关键词 普通生物学 高校 多元化 教学形式 General Biology Colleges and universities Multiplex Instructional modes
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参考文献3

二级参考文献14

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

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