摘要
"普通生物学"是众多高校针对生物学专业、生物技术专业等开设的一门专业基础课程。课程内容涉及到生物大分子、细胞形态与结构、细胞代谢、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化与生物多样性等各个层次,包含的教学内容繁多。文章介绍了在该课程的教学活动中适宜采取的"学生主讲—教师助讲"、"教师主讲—学生实践"、"导学—自学—答疑"三种教学形式,旨在通过多元化教学形式的组合运用,进一步提高校普通生物学教学效果,推动学生自主性学习习惯的建成。
General biology is a basic professional course for biology specialty and biotechnology specialty in many colleges and univercities.The course abundant in content such as biomacromolecule,cytology,botany,botany,genetics,evolutionism,biodiversity,etc.Three instructional modes has been discussed in this article,which in order to improve the teaching effect and helping the autonomic learning habit formation of collegers。
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2013年第3期39-40,共2页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
基金
成都中医药大学教改项目(NO.JGYB201115)
关键词
普通生物学
高校
多元化
教学形式
General Biology
Colleges and universities
Multiplex
Instructional modes