让学生们快乐地“漫话英语”

小学阶段为英语学习的启蒙与入门阶段,在这个阶段中,学生思维处于开发的活跃阶段,善于模仿,乐于表现,具有很强的可塑性,是培养学生英语综合语言运用能力的最佳时期,是提高学生口语交际能力的关键阶段。因此,在小学英语教学中,教师应该采用丰富多彩的活动形式,让学生在参与中体验,在实践中大胆开口说英语,用英语表达自己的真实情感,让欢声笑语、热烈讨论回荡在课堂上。一、"励"字当头。