期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
李清照《声声慢》教学设计与点评
原文传递
导出
摘要
教材分析:李清照词两首《声声慢》是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修四第二单元的一首词。本单元为宋词单元,所选的都是广为传诵的名篇佳作。这首词是李清照后期的代表作,该词与她的前期词风迥异,并且此词与她的经历遭遇紧密相连,是研究李清照其人其词的绝佳切入点。学情分析:高二的学生对距离年代久远的宋词接触较少,要去理解词意并走进词人的内心世界有一定的困难。
作者
陈贞
李淑兰
机构地区
海南省海口市第一中学
出处
《新教育(海南)》
2013年第10期31-33,共3页
New Education
关键词
李清照词
声声慢
学生
教材分析
内心世界
高中课程标准
代表作
转变过程
点评
实验教科书
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许如清.
声声慢[J]
.中学生阅读(高中读写),2012(1):48-50.
2
於陆燕.
声声慢,细细听——学会倾听的小学英语教学实践[J]
.学子(理论版),2016,0(22):32-32.
3
周国枝.
新读——声声慢[J]
.语文教学与研究(读写天地),2003(12X):16-16.
4
刘乐乐.
声声慢·作弊[J]
.初中生学习(考试与综合版),2004(1):14-14.
5
崔丽萍.
“憔悴损”指花还是指人——李清照《声声慢》词个句质疑[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2006(3):128-128.
6
俞婷婷.
几点黄花满地秋——李清照《声声慢》改写[J]
.高中生(高考),2010(4):58-58.
7
张鑫.
李清照《声声慢》赏析[J]
.中学课程辅导(教学研究),2009(24):111-112.
8
朱小培.
语文课堂之“声声慢”[J]
.成才之路,2014,0(16):76-76.
9
张乃良,史丰.
李清照《声声慢》新解兼及易安词的临窗意象——大学语文诗词教学心得[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2014(12):85-86.
被引量:3
10
张晓云.
凄戚声声慢[J]
.语文世界(中旬刊),2007(7).
新教育(海南)
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部