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项目教学的是与非——关于课程教学改革的探讨

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摘要 本文介绍了课程评价新标准和课程教学改革的三项重要原则;分析了课程教学改革实践过程中的误区和项目教学设计中的误区;结合教学实例,提出了课程改革、项目教学的具体实施方法。
作者 王艳华
出处 《生物技术世界》 2013年第4期99-99,共1页 Biotech World
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