期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何提高学生的英语阅读能力
原文传递
导出
摘要
提高学生的英语阅读能力需要教师耐心正确的引导,激发学生的学习兴趣,掌握正确的方法,扩大自己的词汇量,加快自己的阅读速度,并能理解所读文章的中心思想。充分发挥学生学习的积极性和主动性,以提高学生的英语阅读能力。
作者
吴丽丽
机构地区
商丘市实验中学
出处
《生物技术世界》
2013年第5期144-144,146,共2页
Biotech World
关键词
培养
中学英语
阅读能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
9
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
曹雪,徐瑞.浅谈如何提高学生的阅读理解能力[J]科技信息(学术研究),2008(03).
2
闫玲英.
如何提高学生的阅读速度[J]
.山西财政税务专科学校学报,2005,7(1):71-73.
被引量:1
3
易彦鹤.
阅读速度的训练与测试[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),1998,7(2):100-102.
被引量:2
4
杨寅,高翔.
如何提高阅读速度[J]
.高等理科教育,1996(3):77-80.
被引量:1
5
赵维庚.
阅读速度与快速阅读[J]
.外语学刊,1989(4):35-37.
被引量:2
6
杜学增.
怎样有效地提高学生阅读速度?[J]
.外语教学与研究,1985,17(1):61-65.
被引量:8
7
乐明华.
谈谈快速阅读的特点、技能及其阅读中的障碍[J]
.东华理工大学学报(社会科学版),1984,19(1):55-57.
被引量:1
共引文献
9
1
甘培芳.
重视默读方式提升学生素养——语文教学中默读训练的探索[J]
.高考,2020,0(16):78-78.
2
孙云梅.
英语阅读理论对提高阅读速度及能力的启发[J]
.华中科技大学学报(社会科学版),1999,14(1):134-136.
被引量:3
3
林连带.
浅谈中学生英语阅读技巧的培养[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2013(1):41-42.
4
周红.
高职英语计时阅读训练的实施与成效[J]
.柳州职业技术学院学报,2013,13(5):93-96.
5
周红.
高职英语快速阅读材料的合理性选择[J]
.黑河学刊,2013(12):118-119.
6
吴新华.
阅读及阅读速度[J]
.青海大学学报(自然科学版),2002,20(1):86-87.
7
陈默.
英语母语者汉语朗读流利度的教学研究[J]
.华文教学与研究,2015(1):12-22.
被引量:3
8
吴永红.
母子关系:缺乏与丧失[J]
.海外英语,2016(21):169-171.
9
汤静燕.
输入强化与策略强化——大学英语快速阅读教学的有效途径[J]
.江南大学学报(教育科学版),2008,28(2):82-84.
1
张欣.
浅谈对学生语文素养的培养策略[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S1):133-133.
被引量:1
2
朱明娟.
新课标下小学语文素养的培养浅谈[J]
.读写算(教育导刊),2014(5):181-181.
被引量:2
3
林秋芬.
小学高年级语文教学中语文素养的培养策略探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014(1):132-132.
4
王菊花.
小学作文教学之我见[J]
.新课程(小学),2009(4):84-84.
5
邹超.
高中英语教学中的教师反馈及其对学生注意的影响[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(9):24-24.
被引量:1
6
顾月霞.
多读乐写,有效提高语文能力[J]
.新课程(小学),2013,0(9):98-98.
7
王菊花.
小学作文教学之我见[J]
.甘肃教育,2009(1):43-43.
8
王蕾,李帅.
小班幼儿自我服务能力研究[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(6):112-113.
9
陆小勇.
浅谈提高初中物理课教学效果的有效途径[J]
.高考,2013,0(12X):32-32.
10
张和巧.
培养一年级学生学习数学的习惯[J]
.小学时代(教育研究),2011(1):82-82.
生物技术世界
2013年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部