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高中物理选修“尴尬”二三事

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摘要高中课程改革至今已将近十年,教学理念、教学方式、教学评价等方面都发生了根本的变化,但是也不可避免地遇到一些磕磕碰碰。高中物理选修就遭遇到一系列"尴尬":如教师的知识面变窄,能力下滑,选修3-5教学碰到困难,学生知识掌握不全面等。避免这些"尴尬",关键还是广大教师要进一步解放思想,更新理念。

作者徐君生

机构地区江苏省扬中市扬中高级中学

出处《课程教学研究》 2013年第10期37-40,共4页 Journal of Curriculum and Instruction

关键词尴尬选修高中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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课程教学研究

2013年第10期

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