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古人今观——对苏教版小学语文的社会学分析

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摘要语文教科书通过人物的不同朝代、不同价值取向、不同阶层、不同性质来塑造古人形象。苏教版小学语文教科书中的古代人物,就朝代和阶层而言,人物选取呈现出"帝王将相"之精英色彩,并且重人物的道德价值而轻专业成就;就人物价值取向选取而言,呈现出古人形象蕴涵"现代取向"的特点;就人物性质而言,呈现出对"完人形象"的追求。

作者胡江娟

机构地区南京师范大学

出处《课程教学研究》 2013年第10期74-77,共4页 Journal of Curriculum and Instruction

关键词小学语文教科书古代人物社会学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教学研究

2013年第10期

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