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引导学生主动参与学习,打造高效课堂 被引量:1

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摘要 在当前全面推进素质教育的形势下,优化课堂教学,转变学生的学习方式具有重要意义。改革教学模式,让学生自主、合作、探究地学习,发挥学生主体作用,打造高效课堂,已是语文课堂教学研究的主题、时代的呼唤。一堂成功的课要让学生学习自主性得以充分的发挥。那么,如何引导学生主动参与学习呢?
作者 郑添强
出处 《课程教学研究》 2013年第10期89-90,共2页 Journal of Curriculum and Instruction
  • 相关文献

参考文献3

  • 1崔其升;邱学华;谢全国.崔其升与杜郎口经验[M]北京:首都师范大学出版社,2010.
  • 2汪秀梅.怎样让阅读教学更有效[M]南京:江苏教育出版社,2010.
  • 3周可桢;曹旅宁.研究性学习:理论@操作@范例[M]广州:广东人民出版社,2002.

同被引文献3

引证文献1

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