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引导学生主动参与学习,打造高效课堂
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摘要
在当前全面推进素质教育的形势下,优化课堂教学,转变学生的学习方式具有重要意义。改革教学模式,让学生自主、合作、探究地学习,发挥学生主体作用,打造高效课堂,已是语文课堂教学研究的主题、时代的呼唤。一堂成功的课要让学生学习自主性得以充分的发挥。那么,如何引导学生主动参与学习呢?
作者
郑添强
机构地区
广东省恩平市教育局教研室
出处
《课程教学研究》
2013年第10期89-90,共2页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
引导学生
主动参与
学生阅读
学生学习方法
教师
学习目标
阅读教学
优化课堂教学
自主学习
学生自主
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教学研究
2013年 第10期
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