期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
儒家礼乐文化及其育人功能
被引量：
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
礼乐文化是儒家文明的根本标志。在加强和创新社会管理、建设社会主义和谐社会的今天,我们应该更加关注礼乐文化的育人功能。从社会规范到人格修养再到审美境界,礼乐文化都有着重要的育人功能,发挥着儒家理想中的"人文化成"的重要作用。
作者
张艳清
机构地区
首都医科大学卫生管理与教育学院
出处
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2013年第10期98-102,共5页
Theory Journal
基金
2012年全国教育科学"十二五"规划项目"中国传统医德思想及现代转化研究"(项目编号:DEA120199)的阶段性成果
关键词
儒家
礼乐文化
育人
分类号
G122 [文化科学]
B222 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
6
共引文献
120
同被引文献
54
引证文献
15
二级引证文献
10
参考文献
6
1
阮元.十三经注疏:上册[M]{H}北京:中华书局,1987.
2
邓尔麟.钱穆与七房桥世界[M]{H}北京:社会科学文献出版社,1995.
3
邹昌林.中国礼文化[M]{H}北京:社会科学文献出版社,2000.
4
杨宽.古史新探[M]{H}北京:中华书局,1965.
5
高清海.
中国传统哲学的思维特质及其价值[J]
.中国社会科学,2002(1):52-55.
被引量：56
6
陈来.
儒家“礼”的观念与现代世界[J]
.孔子研究,2001(1):4-12.
被引量：66
二级参考文献
9
1
.《周易·系辞上》[M].,..
2
.《庄子·大宗师》[M].,..
3
康德 庞景仁译.《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》[M].商务印书馆,1978年版.第59、25页.
4
《老子》第十四章.
5
王弼.《易略侧·明象》.
6
王夫之.《周易外传》卷5.
7
《老子》第五十一章.
8
《儒家关于丧祭礼的看法》，《三松堂学术论文集》，北京大学出版社，1984，第69页.
9
《人心与人生》，《梁漱溟全集》，山东人民出版社，1990，第三卷，第596页.
共引文献
120
1
苑青,张宏斌.
源起、功能与方法:儒家“礼”论三题[J]
.原道,2021(1):38-48.
被引量：1
2
赵萍.
儒家文化“礼”思想及其当代价值研究[J]
.汉字文化,2024(16):193-195.
3
陈方刘.
论中国共产党对传统文化本真精神的继承[J]
.兰州学刊,2010(2):40-43.
4
宋开之,陈颖.
从“以德治国”高度重新审视传统文化[J]
.行政与法,2002(3):3-5.
5
王雪峰,高畅.
论孔子教育思想的主体性精神[J]
.北京大学教育评论,2004,2(4):85-89.
被引量：5
6
余卫国.
“言意之辨”与中国传统哲学[J]
.南通师范学院学报（哲学社会科学版）,2004,20(4):9-13.
7
李开.
《马氏文通》中的复句研究与对外汉语教学[J]
.海外华文教育,2002(2):25-31.
被引量：2
8
王旭.
论孟、荀“礼”之差异及其与传统道德相异倾向的内在联系[J]
.海南师范学院学报（社会科学版）,2005,18(2):117-119.
9
李殿森,靳玉乐.
儒家的自我修养观及其对现代德育的启示[J]
.思想理论教育导刊,2005(5):71-76.
被引量：4
10
俞珏.
思维模式对汉语和英语的影响[J]
.安徽农业大学学报（社会科学版）,2005,14(4):131-134.
被引量：6
同被引文献
54
1
陈光谊.
中国传统礼文化资源的现代开掘[J]
.作家,2010(12):160-161.
被引量：8
2
杨新宾,黄朴民.
孟子礼论的内在理路[J]
.理论学刊,2013(3):100-104.
被引量：8
3
费孝通.
反思·对话·文化自觉[J]
.北京大学学报（哲学社会科学版）,1997,34(3):15-22.
被引量：1630
4
朱静.
《论语》中的孔子音乐美学思想[J]
.西安联合大学学报,2004,7(4):58-60.
被引量：11
5
马银琴.
论孔子的诗教主张及其思想渊源[J]
.文学评论,2004(5):71-80.
被引量：29
6
聂振斌.
礼乐文化与儒学艺术精神[J]
.江海学刊,2005(3):14-21.
被引量：27
7
吴姗姗.
重视音乐教学中的中国传统音乐教育[J]
.淮南师范学院学报,2005,7(2):64-65.
被引量：7
8
吾淳.
孔子论乐:精英的理想与趣味[J]
.孔子研究,2006(6):71-79.
被引量：1
9
徐复观.《中国艺术精神》[M].春风文艺出版,1985年版.第134页.
10
《史记》卷四十七《孔子世家》,北京:中华书局.1959年版,第1937页.
引证文献
15
1
潘刻科.
新时期礼乐文化对中国传统音乐发展的意义探讨[J]
.作家天地,2020(23):176-176.
2
王阳.
传统礼乐文化与礼乐复兴实践对幼儿音乐教育改革的启示[J]
.北极光,2020,0(1):23-24.
3
李宜蓬.
从礼器到礼教:礼乐文化推衍的内在逻辑[J]
.孔子研究,2014(4):91-97.
被引量：3
4
徐向阳.
身心与本体:《论语》作为儒经乐教论的格义考察[J]
.孔子研究,2016,0(2):33-38.
5
隋思喜.
礼乐的没落与重光——追寻儒家和谐秩序的生命韵律[J]
.孔子研究,2016,0(3):62-68.
6
何祥德,陈霞.
中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究[J]
.新课程,2018,0(7):31-31.
7
黄政宗,汪天文.
礼乐文化与廉政难题——根除中国式腐败的文化思考[J]
.四川职业技术学院学报,2018,28(2):118-122.
8
王阳.
高职院校学前教育专业声乐集体课的改革思考——以徐州幼专为例[J]
.北方音乐,2019,39(7):126-127.
被引量：1
9
赵丽芳.
让学生在实践中熏陶传统文化[J]
.课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(1):5-6.
10
刘晓慧.
礼乐文化语境下对中国传统音乐发展的反思[J]
.戏剧之家,2020(15):41-42.
被引量：1
二级引证文献
10
1
幸韵.
象天法地,以教人伦之德——论“德配天地”在先秦服饰中的体现[J]
.儒藏论坛,2020(1):251-264.
2
叶泽洲.
先秦儒家“礼器”德育与当代高校德育:正·反·合[J]
.现代教育科学,2018(10):65-69.
3
张爱红.
关于传统文化在小学语文教学中的渗透策略探讨[J]
.华夏教师,2020(9):52-52.
被引量：4
4
高会霞.
怎样在小学语文教学中渗透传统文化[J]
.课程教育研究,2020(17):31-31.
5
刘莉华.
中国传统音乐文化继承与创新的路径探究[J]
.湖南工业职业技术学院学报,2020,20(4):44-46.
被引量：1
6
尚松梅,徐青.
根植行知特色,培养新时代好少年[J]
.小学教学研究,2021(26):9-10.
7
钟克军.
高职学前教育专业声乐集体课教学中的问题及解决办法[J]
.喜剧世界（中旬刊）,2021(9):97-99.
8
张璨.
全球化背景下传统民族文化的价值认同——兼谈祭孔礼乐文化的价值定位[J]
.文化创新比较研究,2023,7(20):90-95.
9
吴心怡.
《论语》为政以德管理的特点及启示[J]
.文化学刊,2024(7):236-239.
10
付彬,刘立夫.
陈白沙诗教思想及其对高等教育的启示[J]
.现代大学教育,2024,40(4):86-93.
1
戚君子.
论绘画和音乐艺术的“育人”功能在大学生心理健康教育中的作用[J]
.才智,2013(23):167-167.
被引量：1
2
段红伟.
论儒家礼乐文化的和谐思想[J]
.中州学刊,2005(5):144-146.
被引量：4
3
成国雄.
礼乐文化的历史作用与现代价值探析[J]
.江西科技学院学报,2008,5(4):88-90.
被引量：1
4
成国雄.
礼乐文化的历史作用与现代价值探析[J]
.湖南科技学院学报,2008,29(7):5-7.
被引量：3
5
纪宝成.
中国传统文化的精髓[J]
.精神文明导刊,2009(7):6-7.
6
刘静珠.
试述马克思主义哲学的育人功能[J]
.自然辩证法研究,1997,13(6):46-48.
7
马连强.
充分发挥校园文化的育人功能[J]
.广西教育,2008(11):22-22.
8
韦永果.
发挥好音乐教育的育人功能[J]
.俪人（教师）,2015,0(17):418-418.
9
沈亚.
发挥好音乐教育的育人功能[J]
.俪人（教师）,2015,0(18):190-190.
10
薛立芳.
儒家礼乐文化与修、齐、治、平之关系略论[J]
.湖北社会科学,2012(4):113-115.
被引量：5
理论学刊
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
