中医医院应用PDCA循环指导临床护理教学管理的实践

目的探讨提高中医医院临床护理带教教师的教学质量及护生自我管理的有效方法。方法自2009年起,应用戴明循环法(PDCA循环法)实施临床护理教学管理,保证教学质量控制的有效性和适宜性。结果提高了全体带教教师的教学积极性和临床带教满意度,增强了护生的自我管理能力。结论 PDCA循环法是一种标准化、科学化、程序化的基本管理方式,在中医医院临床护理教学管理实践中应用,有利于培养护生自我管理能力,改进护理教学质量,使得临床护理教学管理逐步走上制度化、规范化和科学化的轨道。