摘要
教学质量是高校的生命线、教学工作是高校的中心工作的理念;秉持"唯实"办学理念,围绕丰富"三实型"人才培养的办学特色,教师队伍整体素质需进一步提升,混凝土结构是土木工程专业的主干专业课,根据学校教学质量工程对教学团队的要求,结合混凝土结构系列课程及地方工程院校学生自身特点,探索建立有效的教学团队机制,推动混凝土结构系列课程教学内容和方法的改革创新,对土木工程专业建设起到了积极的促进作用。
出处
《东南大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期32-34,共3页
Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science)
基金
吉林省高等教育教学研究课题"土木工程创新实践教学基地建设的研究"
吉林建筑工程学院教学质量建设与教学改革工程项目"土木工程大学生创新实践基地建设"(2011-10)成果之一
