丹斯螺旋传播模式对教学活动的启示——以大学英语教学为例

教学活动是一种信息传播,兼有人际传播与组织传播特征,符合传播的基本特点,具有传播活动基本规律。以往对教学活动、外语教学模式的研究和探讨多从认知发展论、建构主义心理学和语言习得等角度或领域来进行。