课堂教学中的有效提问浅议

课程改革的核心环节是课堂教学改革。课堂中师生间积极展开有效提问互动活动对于学生学习质量的提升十分有益。教师在备课中,要根据教学目标的重点和难点,结合学生现有知识和能力水平,精心设计教学问题;课堂教学中要善于观察学生反应,及时考虑转换提问角度,转换问题的类型,改变问题的开放程度、问题的层次,反思提问的有效性,积极采用问题解决的有效策略,调整与控制问题的难度,满足全体学生的学习需求并渗透人文关怀;教学结束后要针对课堂提问的有效性积极反思总结,积累经验,最大程度地提高课堂教学效率,整体上提高教学质量。