语言模因论在英语听说教学中的运用

本文在概述语言模因的研究理论的基础上对语言模音论如何应用到大学英语听说教学课堂教学进行了具体探究。文章提出:利用语言模因的过程中要强调听说教学的重要性、适当调整教学策略、创造多样语言交际氛围、注重文化积累、培养英语思维。