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浅议农村小学体育教学现实困境与应对策略
被引量:
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摘要
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对湖北省部分地区农村小学体育教学的现实问题及制约因素进行了分析,在此基础上就如何进一步加强和改善农村小学体育教学,提高教学质量提出了几点有针对性的建议。
作者
王春明
机构地区
三峡大学体育学院
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2012年第S2期160-162,共3页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
学校体育
农村小学
体育教学
困境
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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