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以应用型人才培养的大学英语课堂教学模式研究
被引量:
1
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摘要
随着高等教育事业的发展和社会对人才需求的标准越来越高,大学英语课的教学中怎么展现学生个性,全面提高学生的综合能力,培养出听说读写的应用型人才成为了关键。
作者
覃晶
机构地区
三峡大学科技学院
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2012年第S2期180-181,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
应用型人才
英语课堂教学模式
高校
分类号
H319 [语言文字—英语]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
2012年 第S2期
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