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指导中学生制定成长规划的策略研究

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摘要 中学生成长规划,其根本的意义是在为自己将来的人生选择正确的道路和目标,是为自己的发展前程作规划。中学生必须及早进行人生规划,不可以错过人生的最佳黄金时期。当人生的规划越早进行的时候,才能有最大的把握、更多的可能来实现伟大的人生理想。教师指导中学生了解自我:我是谁——知己,我想要什么——知彼,要解己。同时指导中学生完成六个步骤:指导中学生列举目标清单,指导中学生进行轻重缓急抉择,指导中学生学会始终抓住核心目标,指导中学生经常温习目标,指导中学生合理设定目标时限,指导中学生了解和利用实现目标的外围助力。
作者 罗红玲
出处 《山东社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期273-276,共4页 Shandong Social Sciences

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