从认知法角度看高级英语教学

高级英语作为大学英语专业的必修课程,其主要目的是通过对高级英语的学习,让学生知识面得到扩展,使学生更加深入的了解社会和人生,同时培养和提高学生对外国名篇的心上及鉴赏能力,最终达到提高学生综合英语运用能力的目的。认知法与高级英语教学的结合,会为高级英语的教学翻开新的一页,克服存在已久的痼疾,带来鲜活的血液。本文旨在从认知法的角度分析如今高级英语教学存在的问题,以学生为中心的教学模式,从培养学生文体分析和文学鉴赏、创新思维和独立思考能力论述认知法在高级英语教学中的运用。