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创建高职院校学习型领导班子

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摘要 一、必须更新学习理念提高高等职业教育教育质量,促进高职院校内涵建设水平提升,对于高职院校领导班子来说是一个与时俱进的课题。因此创建高职院校学习型领导班子,不仅是班子成员个人发展的必然选择,更是高职院校改革和发展的紧迫需求。
出处 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期26-28,共3页 Jiangsu Social Sciences
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