摘要
"日常反抗"是斯科特用以研究农民反抗的社会学概念,是指处于弱者地位的一方在日常生活中对外在强势控制力所施加的持续性、隐秘性的不合作与抵制。斯科特的"日常反抗"对研究国内处于"体制内弱者"地位的农村教师而言,将给我们带来重要的启发。
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第S1期32-34,共3页
Jiangsu Social Sciences
基金
教育部人文社会科学青年基金项目(项目编号:11YJC880024)
江苏省高校哲学社会科学研究项目(项目编号:2011SJB880057)的阶段性成果
