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外语教学中语用失误现象和学生跨文化沟通能力培养 被引量:1

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摘要 一、什么是语用学和语用失误语用学是研究语言的理解和使用的学问。要做到真正理解和恰当使用一门语言,仅仅懂得构成这门语言的发音、词汇和语法是不够的,我们还必须懂得这种语言与理解和使用这种语言的人之间存在的各种各样的关系,如词语的字面意义和隐含意义、话语的前提、说话人的意图、听话人的推断等等。
作者 蒲婧新
出处 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期211-214,共4页 Jiangsu Social Sciences
  • 相关文献

参考文献7

  • 1Leech GN.Principles of Pragmatics[]..1983
  • 2Gudykunst,W. B.Intercultural Communication Theory[]..1984
  • 3Malinowski B.The problem of meaning in primitive languages[].The Meaning of Meanings.1923
  • 4Thomas J.Cross-Cultural Pragmatic Failure[].Applied Linguistics.1983
  • 5Austin John L.How to Do Things with Words[]..1962
  • 6Grice HP.Presupposition and conversational implicature[].Radical Pragmatics.1981
  • 7Stern HH.Issues and Options in Language Teaching[]..1999

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献2

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