高职院校青年教师队伍建设机制创新

从高职院校内部来说,建立成长规划机制、阶段培养计划机制、成就需要激励机制、调整和退出机制,是高职院青年教师队伍建设机制创新的重要内容。从宏观政策来看,政府和管理部门应克服体制方面的瓶颈,在普通高校和高职院校办学体系的衔接、行业准入制度、职称评定标准、校企专兼职教师流动等方面调整和创新体制,为高职院提高办学质量提供政策和体制保障,创造良好的宏观环境。