童谣在少儿英语教学中的运用

本文从儿童学英语的特殊性谈起,提出童谣在儿童认知过程中的积极作用,建议在少儿英语教学中教师可以运用恰当的童谣帮助学生理解、记忆、运用所学英语词句。