摘要
VB程序设计是一门重要的计算机基础课程,它知识点多、灵活性强,通过学习,学生不仅要掌握VB程序设计语言的知识,更重要的是要掌握面向对象的程序设计思想和方法,培养问题求解和语言的应用能力。这就需要教师在教学中不断探索总结教学方法和手段。本文介绍了作者在文科专业开展VB教学的实践与探索,以期为VB程序设计课程教学提供参考。
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
2011年第S4期215-216,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)