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让音乐课成为学生的最爱被引量：2

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摘要 "兴趣"是使人对自己喜爱的事情给与优先的注意,积极地探索,并产生情绪色彩和向往的心情。在音乐教学的实践过程中,学生能否对音乐课一直保持浓厚的兴趣,成为检验音乐教学是否成功的关键。

作者张艺

机构地区西南大学音乐学院

出处《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期134-135,共2页 Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)

关键词音乐课兴趣师生关系

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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西南大学学报（社会科学版）

2011年第S1期

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