摘要
互动交际是人际交流最典型的特征,英语教学的目的就是培养和提高学生使用语言交际工具的能力。英语课是个沟通交流的过程,如果只有教而无学,英语课就失去了其意义。本文就现在大学英语课堂的现状分析了互动教学法及其优点,以及它对培养学生英语交际能力的作用。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第S2期147-149,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)