摘要
本文依据"思想道德修养与法律基础"课第四、五、六章道德部分的教学体系构建为主线,从构建教学体系的思路、教学内容建议、教学方法建议以及素质拓展建议方面来探讨如何有效增强高职高专"基础"课教学的针对性和实效性,目的在于促进高职高专"基础"课教学体系的构建以及引导和提高高职高专大学生的思想道德素质。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期20-22,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金
四川省教育厅2010年度重大委托课题"四川省高职高专院校‘思想道德修养与法律基础’课教材体系向教学体系转化研究"成果之一
