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“形势与政策”课教学模式探索

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摘要 "形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。如何提高高职高专院校"形势与政策"课教学效果是个重要的课题。通过规范教学管理制度、专兼职相结合的师资队伍、扎实的课程建设、创新教学管理模式、突出特色教育、完善实践教学,提高"形势与政策"课的教学质量。
作者 罗英 何玲
出处 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第S3期62-64,共3页 Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
基金 四川省教育厅2008年重点课题"高职高专‘形势与政策’课教育教学现状分析及模式研究"的研究成果
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