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“形势与政策”课教学模式探析——以四川大学锦城学院为例
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摘要
"形势与政策"课在普通高等院校思想政治教育领域占有重要地位,其作用不可替代。本文以四川大学锦城学院为范例,探讨了"形势与政策"课教学模式,并对其进行研究和分析。
作者
肖捷飞
机构地区
四川大学锦城学院文学院传媒系
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S3期65-67,共3页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词
“形势与政策”课
教学新模式
明德教育
“六大教学法”
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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西南民族大学学报（人文社会科学版）
2011年 第S3期
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