模糊评价方法在学生党建网络平台的运用

随着网络信息时代的发展和高校教育改革的深入进行,发挥网络的优势,开展学生党建工作,是与时俱进适应时代发展需要,依托网络平台,充分利用模糊综合评判方法,在前期深入调研的基础上,建立学生党建基础性工作系列评价模型,可以提供客观、公正、定量化决策依据,指导学生党建各项基础工作科学、高效地落实和有序开展。