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浅谈中学信息技术课的教法
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摘要
在信息技术课上,如何提高学生的学习兴趣,提高学生的学习效率?本文就导入方法、素材作用、知识点分类整理、小组合作、课堂评价等方面,阐述作者在多媒体教学环境下的中学信息技术课堂的教学方法和点滴反思,并简要介绍其理论依据——学习金字塔[1]。
作者
龚学武
机构地区
湖北省宜昌市第十四中学
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2011年第S1期246-247,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
信息技术
教学方法
中学教学
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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