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在现代教育中开展逻辑教育的意义 被引量:1

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摘要 逻辑是一种方法也是一种能力,逻辑教育已成为一项至关重要的公民素质教育。传统逻辑教学现代化问题,是一个与我国逻辑教学和研究密切相关的问题。本文通过对逻辑学的特点及其有用性进行了分析,强调了在科教兴国的今天,逻辑学以及逻辑教育应该受到重视。
作者 李泽敏
出处 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2011年第S1期265-266,共2页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

共引文献8

同被引文献4

  • 1吴家国.逻辑学的民本思考[J].社会科学论坛,2004(12):4-7. 被引量:6
  • 2童大焕.教育:失去了逻辑就失去了灵魂[EB/OL].南方报业网,2006-03-06.
  • 3王小宁.逻辑思维教育有待重视--逻辑学家刘培育谈人才培养[EB/OL].http://www.qstheory.cn/kj/jy/201007/t2010070538327.htm.
  • 4靳晓燕.专家学者谈学校逻辑教育你还记得逻辑课吗[N].光明日报,2010-05-26(10).

引证文献1

二级引证文献2

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