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民族中学初中生班主任管理
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摘要
民族中学的初中班主任不仅要充分掌握初中生心理特征,更要注重对少数民族学生的学习特点,在工作中就必须更加耐心、细致、循序渐进、讲究策略和技巧。
作者
吴汉青
机构地区
湖北省巴东县茶店民族中学
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2011年第S1期281-282,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
民族中学
班主任
学生管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
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