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三峡大学体育教育专业体操课的现状与对策研究
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摘要
本文通过对三峡大学体育教育专业学生的问卷调查,从招生质量、学生的学习态度、教学条件、师资状况几个方面对体操课的现状进行研究与讨论,并提出了基本的对策与建议。
作者
沈瑞杰
机构地区
三峡大学体育学院
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2010年第S1期167-168,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
三峡大学
体育教育
体操课
现状
对策
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
2010年 第S1期
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