摘要
文化教学以语言教学为基础,结合教学内容传授目的语国家文化知识及语言所包含的文化背景知识,拓展语言教学的深度和广度。文化教学不仅有助于提高外语学习者的语言能力,而且有助于培养他们的跨文化意识,提高其跨文化交际能力。外语教师应当遵循文化教学原则,精心设计并有效开展文化教学活动,提高教学质量。
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2010年第S2期158-159,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)