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试论“教育”与“可持续发展”的相关性被引量：1

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摘要 "可持续发展"理念是二十世纪末人类反思自身文明关注未来的结果,并迅即成为指导世界各国社会发展研究的新思维,几乎涉及到所有社会发展领域。本文从"可持续发展"内涵的理解出发,着重论及教育改革与可持续发展战略的相关性,以及教育改革在促进社会可持续发展中的作用。

作者付平宋军

机构地区湖北省宜昌市夷陵区小溪塔高中湖北省宜昌市第二十五中学

出处《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2010年第S2期208-210,共3页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)

关键词教育教育改革可持续发展关系

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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三峡大学学报（人文社会科学版）

2010年第S2期

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