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浅谈案例在管理类教学中的作用
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摘要
在管理类课程的教学中,用案例的方式模拟或重现现实生活中的一些场景,让学生通过自己或者他人的思考来拓宽视野,丰富自己的知识,往往能达到事半功倍的效果。
作者
余洪
机构地区
湖北三峡职业技术学院
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2010年第S2期217-218,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
关键词
案例
教学
作用
分类号
C93-4 [经济管理—管理学]
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三峡大学学报(人文社会科学版)
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