摘要
通过与三峡大学周边地区从事户外拓展行业相关人士及在校学生的访谈,经过收集整理相关资料,对三峡大学公共体育课引入户外拓展进行了必要性、可行性分析,同时对教学体系的构建提出了一些见解,期望能为三峡大学及其他高校的体育课程改革提供参考意见。
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2010年第S2期277-278,共2页
Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
基金
三峡大学教育科学研究课题(07029)