期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
略谈小学生作文素材积累的基本途径
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是语文学科的重要组成部分,要正确把握语文教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。
作者
韦柳昌
机构地区
都安县保安乡中心小学
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2010年第S1期285-286,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
关键词
小学生作文
素材
基本途径
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
范艳君.
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起[J]
.教育与教学研究,2014,29(4):100-102.
被引量:4
2
胡霞萍.
多元积累,给小学生写作收获粒粒新“米”[J]
.教育观察,2015,4(14):69-70.
被引量:1
3
李静,文雪.
三种有代表性的中小学作文教学模式及启示[J]
.课程.教材.教法,2016,36(7):76-85.
被引量:29
引证文献
2
1
孙彦.
作文教学中素材的积累方法摭探[J]
.成才之路,2018(25):74-74.
2
严燕.
充实作文真情流露——浅谈小学生如何给作文积累素材[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2019,0(6):63-63.
1
张建国.
让课堂充满活力[J]
.小学科学,2013(10):51-51.
2
石晓彦【1】,赵玉琥【2】.
初中语文课堂教学中的拓展延伸研究[J]
.赢未来,2017(12):255-255.
3
王艳梅.
初中语文教学中如何构建趣味课堂[J]
.未来英才,2014(11):166-166.
4
刘梅.
让我们的语文课堂更加开放、更有活力[J]
.读写算(教育教学研究),2011(12):207-207.
5
李静.
现代信息技术在小学数学教学中的运用[J]
.神州,2018,0(27):144-144.
6
冯自.
浅谈让语文课程开放而有活力[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(1):125-125.
7
齐轶.
浅谈在新课标下低年级的识字教学[J]
.新课程学习,2009,0(2):49-49.
8
史南城.
走进生活——构建开放而有活力的语文课堂[J]
.江西教育(管理版)(A),2002(23):22-22.
9
薛玉田.
如何构建开放有活力的语文课堂[J]
.学周刊(中旬),2011(2):136-137.
被引量:2
10
姚春华.
奏响“文本”与“生本”的和谐之音 践行小学有效课堂[J]
.小学科学,2011(3):38-38.
广西师范学院学报(哲学社会科学版)
2010年 第S1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部