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立足校本,探索民族高中双语教学之路
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摘要
随着经济全球化的加快,目前我们急需培养大批高层次、高素质的复合型人才,提高劳动者素质,为社会提供充足的人力资源。双语教学的出现正是社会需要的必然产物。"育人为本",是双语教学的最根本目标。
作者
郭哲洙
机构地区
吉林省延边第一中学
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第S1期60-62,共3页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
关键词
民族高中
双语教学
方法与途径
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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