摘要
中学政治教师的专业成长是中国教育改革的需要,是实施新课程的需要,是实现学生全面发展提高中学政治课实效的需要。中学政治教师专业成长的内容包括专业知识、专业能力、专业情意,继续教育、校本培训、系统进修、电子学习、自主学习是中学政治教师专业成长的有效途径。
出处
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2010年第S1期90-93,共4页
Journal of Central China Normal University:Humanities and Social Sciences