网络资源在日语专业自主学习中的运用分析

日语专业本科阶段学生除了要具备日语的听、说、读、写、译等基本的日语应用能力之外,还要对日本国的文化、文学、政治、经济、社会风俗等国情知识有较深的了解,能提出并解决一定的问题,毕业后能够胜任外交、国际经济与贸易、国际文化交流、涉外企业管理以及新闻出版、外国问题研究和日语教学等外事工作。在四年时间里要达到这样的培养目标,充分激发学生主观能动性的自主学习是必不可少的。而在21世纪的今天,互联网的资源已然成为自主学习的重要辅助力量,但学生在利用网络资源时仍有各种误区,本文将对网络资源在自主学习中的辅助作用展开分析梳理,并就网络资源在自主学习的利用提出解决之道。