西南民族大学研究生公共外语教学诸问题再探

由于教育投入的增加及办学条件的极大改善,我校的研究生招生人数近年来逐年提升。这种状况一方面说明我校研究生培养情况的良性发展,另一方面,就非英语专业研究生的学位英语培养而言,几年前已开始凸显的一些问题也发展得具有相当的紧迫性;对这些问题如不加以研究改善,则势必严重影响非英语专业研究生的英语水平。本文以西南民族大学研究生公共外语教学为例,拟在过去对此话题探讨的基础上,更进一步地对一些重要问题,如研究生扩招后英语水平在学生群体中存在较大差异的问题及学生学习目的与教学期望错位等,做深一层的思考,以期能对我校非英语专业研究生的学位英语培养有所助益。