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后奥运时期我国学校体育价值定位探析
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摘要
从学校体育的人本化价值、终身化价值、一体化价值等多个视角出发,探析北京奥运会后我国学校体育的价值定位,分析其重要价值和意义,从而推动我国学校体育价值观念的更新,促进学校体育的改革和发展,通过学校体育这个突破口来提高全民健康素质。
作者
王华
付小兴
张建丰
机构地区
郑州大学体育学院
出处
《管理学刊》
2009年第3期139-141,共3页
Journal of Management
关键词
后奥运时期
学校体育
价值定位
突破口
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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