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初中语文创新性四步教学法初探 被引量:1

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摘要 培养学生创新精神和实践能力,促进学生在教师引导下进行自主探究性学习,提高语文素质是我们必要的任务,我们当以四步教学法的教学模式来培养学生的创造力,让学生通过互助合作共同提高,终身受益。
作者 李霄霞
出处 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第S1期72-73,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition
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