摘要
加强生物学科的实验教学,培养学生的观察能力和实验能力。老师对仪器的原理、药品的特性讲解必须透彻,学生做实验才不会带有盲目性,并掌握要领,达到实验的目的。使学生熟练地掌握各种器具的使用方法和操作要领,必须先让学生对仪器的原理、药品的特性了解透彻。
出处
《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第S1期119-120,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University:Philosophy and Social Sciences Edition