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用“任务驱动”教学法进行《电力拖动技能》一体化教学 被引量:3

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摘要 《电力拖动控制线路与技能训练》简称《电力拖动技能》是维修电工专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养。为了更好地提高学生素质,帮助学生取得过硬的技能,以及顺利通过技能等级考核。本人运用"任务驱动"教学法进行专业理论和实习操作一体化教学取得了良好的教学效果。
作者 覃兴成
机构地区 南宁技工学校
出处 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2009年第S1期128-129,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
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