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信息时代管理科学专业教学模式探析
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摘要
本文根据信息时代特点,探讨了管理科学专业本科专业的课程教学模式。提出了通过实施"学"与"教"互换角色,进行应用研究式的学习,注重案例教学,既要"走出去"也要"请进来",开展实践教学,改革考评方法等教学模式,满足信息社会对管理人才教育的要求。
作者
刘春霞
机构地区
广西大学数学与信息科学学院
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2009年第S1期131-132,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
信息时代
管理科学
教学模式
分类号
C931-4 [经济管理—管理学]
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