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新课程理念指导下的班级管理
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摘要
班主任是连接学校和学生及家长的桥梁纽带。班级管理作为学校管理的重要组成部分,班主任肩负着比普通任课教师更大的责任。运用新课程理念来指导班级管理工作会让学生充分自由、主动和谐的发展。
作者
王晓娟
机构地区
浮山东张小学
出处
《山西师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第S2期128-129,共2页
Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
关键词
班主任
学生
班级管理
新课程理念
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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山西师大学报(社会科学版)
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